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Approfondimenti

Segnaliamo articoli, siti e libri utili per approfondire il tema della lettura e dello sviluppo del linguaggio. I testi pubblicati sono in diverse lingue.

Approfondimenti


  • Leggete con i vostri bambini, cresceranno con più curiosità (da: humanitasalute.it del 16.11.2016). Leggi l'articolo
  • Nati per leggere e lettura dialogica: a chi e come, di Costantino Panza  (da: Quaderni ACP, Nr,2/2015). Leggi l'articolo
  • Un metodo di lettura in scuola meterna per avvicinare il bambino alla parola scritta, di Francesco Ciotti e Carolina Travanti (da Quaderni ACP, Nr2/2015). Leggi l'articolo
  • Educare alla lettura fin da piccoli sviluppa la fantasia (da: Liberiamo, 24.01.14)
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  • I cinque benefici nascosti derivanti dal leggere ai bambini (da: Liberiamo, 13.10.2013)
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  • L'apprendimento comincia in fasce, di Gian Arturo Ferrari (da Corriere della sera, 7.10.13). Leggi l'articolo
  • Nati per leggere. Dal Ticino al resto della Svizzera, di Orazio Dotta (da: Donne Oggi, 2013). Leggi l'articolo
  • Bambini "Nati per leggere", di Rosalba Miceli (da: La Stampa.it, 30.08.13) Leggi l'articolo
  • Letteratura per l'infanzia con Letizia Bolzani (da: Millevoci, 25.7.2011). Ascolta
  • Dieci trucchi per far leggere i più piccoli. (da: alfemminile.ch). Leggi l'articolo
  • Leggere (o sentir leggere) fa benissimo ai bambini, di Luciano Benedetti (da: Corriere della sera.it). Leggi il documento.
  • Strumenti per i pediatri delle cure primarie, di Dr. Stefania Manetti, Dr. Costantino Panza e Dr. Giorgio Tamburlini (da: NPL Italia). Leggi il documento
  • La lettura per i bambini, leggere per crescere, di Maria Cianciaruso (da: Informagiovani). Leggi l'articolo
  • Leggere ad alta voce un libro: strumento prezioso per lo sviluppo dei bambini, di Francesca Di Giorgio (da: wellme.it del 23.5.2011). Leggi l'articolo
  • Leggere fa bene, di Luciano Benedetti (da genitori@scuola del 19.5.2011). Leggi l'articolo
  • Avrai un bimbo più sveglio se gli leggi le fiabe, di Luciano Benedetti (da: Corriere della sera, 15.5.2011). Leggi l'articolo
  • La lettura favorisce le funzioni del cervello, di Eduardo Capuano (3.12.2010).  Leggi l'articolo
  • Prime esperienze di lettura: il ruolo della biblioteca nello sviluppo del linguaggio e dell'alfabetizzazione, di Carolyn Rankin (5.11.2010). Leggi l'articolo.
  • L'influenza della lettura sul cervello (30.11.2010). Leggi l'articolo.
  • Lo sviluppo del bambino e i suoi bisogni, Dott.ssa Barbara Bologna (15.10.2010) Vedi la relazione
  • Abitudine alla lettura e modifica della connettività celebrale (febbraio 2010). Scarica l'articolo
  • I libri: amici dei neuroni (26.3.2010) Leggi l'articolo
  • Gli effetti della lettura sullo sviluppo celebrale del bambino, dott.ssa Marisa Nicolini (21.10.2009) Leggi l'articolo
  • La lettura, cibo per il cervello anche nell'era digitale, di Emanuela Gazzotti (29.9.2009). Leggi l'artciolo
  • Educazione della prima infanzia in Svizzera (Studio Unesco, gennaio 2009)
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  • Salute è anche leggere, di Mariangela Clerici Schoeller (pediatra a Milano) (scarica l'articolo in pdf)
  • Nati per leggere in ambulatorio, di Costantino Panza (pediatra a Reggio Emilia).
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  • La musica delle parole, di Angela Dal Gobbo (esperta di letteratura per l'infanzia).
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  • La lettura ad alta voce ai bambini: strumento di sviluppo delle capacità individuali e della comunità, di Giovanna Malgaroli (29.01.2008). Leggi l'articolo
  • La promozione della lettura in famiglia nel contesto della genitorialità di Pasquale Causa (pediatra).
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  • Narrazione e lettura ai bambini malati (da leggere per crescere.it). Leggi l'articolo
  • Evoluzione dei libri illustrati per bambini di Elisabetta Cagnolaro (studiosa di letteratura per l'infanzia).
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  • La lettura ad alta voce avvicina i bambini ai libri di Roberto Minelli (specialista in pediatria).
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  • Le favole cominciano a sei mesi. Leggi l'articolo
  • Nati per leggere (da Il quotidiano.it del 7.4.2008). Leggi l'articolo
  • Lo sviluppo del bambino nei primi anni di vita, di Vitalia Mugia (pediatra). Leggi l'articolo
  • L'apprendimento della lettura, di Domenico Cappellucci (pediatra) (pdf)
  • Dieci buoni motivi per raccontare o leggere storie ai bambini, di Paolo Roccato (pediatra).
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  • I libri della buonanotte, di Mara Tommasi (pediatra). Leggi l'articolo
  • Perché leggere ai bambini ad alta voce, a cura dell'Associazione Culturale dei Pediatri (Italia) Leggi l'articolo

Logopedia e ricerca sul linguaggio

  • Leggere ai bambini con  disturbo di linguaggio (da: Mamma logopedista). Leggii l'articolo
  • Imparare a leggere: i meccanismi psicofisiologici (da: Quaderni Acp). Leggi l'articolo
  • La dislessia: difficoltà nella lettura e nella scrittura (Da paternità oggi). Leggi l'articolo
  • Evoluzione dei disturbi specifici di linguaggio e trattamento logopedico di Giulia Trevisan  Leggi l'articolo
  • Mamma non voglio leggere, La Logopedista.com. Leggi l'articolo
  • Acquisizione e sviluppo del linguaggio, Centro italiano di logoterapia dinamica.
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  • Lo sviluppo del linguaggio, di Maria Teresa Menegus (fonoiatra). Leggi l'articolo
  • Bruner, Jérôme. Wie das Kind sprechen lernt. Huber 2002
  • Eliot, L. Was geht da drinnen vor? Die Gehirnentwicklung in den ersten fünf Lebensjahren. Berlin Verlag 2001
  • Penner, Zvi. Sehr frühe Förderung als Chance. Aus Silben werden Sätze. Bildungsverlag EINS 2006
  • Szagun, Gisela. Das Wunder des Spracherwerbs. So lernt Ihr Kind sprechen. Beltz 2007
  • Wendlandt, Wolfgang. Sprachstörungen im Kindesalter. Stuttgart 2006
  • Zollinger, Barbara. Die Entdeckung der Sprache. Haupt 2004
  • Schweizerische Arbeitsgemeinschaft für Logopädie
    » www.shlr.ch
  • Deutschschweizer Logopädinnen- und Logopädenverband
    » www.logopaedie.ch
  • Zentrum für kleine Kinder (Leitung Dr. Barbara Zollinger)
    » www.kinder.ch
  • Kontakt-, Informations- und Austauschstelle für Prävention in der Logopädie an der Hochschule für Heilpädagogik Zürich des Studiengangs Logopädie
    » www.sprachpraevention.ch
    » www.sprachfoerderung.info

Literacy

  • Athlan, Nathalie: Trop petit pour lire? Leseforum 14 / 2005, S. 47-50 (pdf)
  • Braun, Barbara / Neumann-Braun, Klaus. Gemeinsames Bilderbuchlesen von Mutter und Kind. Einzelfallanalytische Perspektiven auf Vermittlungsstrukturen und Aneignungsprozesse. In: Steitz-Kallenbach, Jörg / Thiele, Jens (Hrsg.): Medienumbrüche. Wie Kinder und Jugendliche mit alten und neuen Medien kommunizieren. Universitätsverlag Aschenbeck & Isensee 2002, S. 71-94
  • Hurrelmann, Bettina. Vorlesen - warum eigentlich? Ein Blick auf die frühe literarische Sozialisation. Leseforum 14 / 2005, S. 18-27 (pdf)
  • Rau, Marie Luise. Literacy. Vom ersten Bilderbuch zum Erzählen, Lesen und Schreiben. Haupt 2007
  • Whitehead, Marian R. Sprache und Literacy von 0 bis 8 Jahren. Bildungsverlag EINS 2007

Sviluppo del linguaggio e televisione

  • Libri e televisione, linguaggi incompatibili? (da. patassa.wordpress).  Leggi l'articolo
  • Televisione versus lettura, di Harold Bloom (prof. di Discipline Classiche all'Università di Yale). Leggi l'articolo
  • I libri che i nostri figli devono leggere. La lista per battere internet e la TV (da: La Repubblica del 21 gennaio 2008).Leggi l'articolo

  • Schiffer, Kathrin: Fernsehen und die Entwicklung von Sprach- und Lesekompetenzen. Eine Längsschnittstudie unter Berücksichtigung des familiären Hintergrundes. Verlag Dr. Kovac 2003
  • Böcking, Saska / Ritterfeld, Ute: Alles "gaga" oder was? Zum Einfluss elektronischer Medien auf den Spracherwerb. In: Merz, Zeitschrift für Medienpädagogik, 50. Jg., Nr. 1, Febr. 2006, S. 33-38
  • Götz, Maya; Fernsehen von -0,5 bis 5. Eine Zusammenfassung des Forschungsstands. In: Televizion. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen, 20/2007/1, S. 12-17

Bibliografia di approfondimento

  • Lennenberg E.: Fondamenti biologici del linguaggio, Boringhieri, 1971
  • Lurija A.R., Linguaggio e comportamento, Editori Riuniti, 1971.
  • Lurija A.R., Problemi fondamentali di neurolinguistica, Armando, 1975
  • Paulus J., Linguaggio e funzione simbolica, Armando, 1988.
  • Bollea G.: Semeiotica neurologica della prima infanzia. In Introzzi: Trattato italiano di medicina interna, ed. USES, 1974.
  • Mastrangelo G.: Manuale di neuropsichiatria infantile, Il pensiero Scientifico Editore, 1989.
  • Barbieri M.S. (a cura), Gli inizi del linguaggio: aspetti cognitivi e comunicativi, La Nuova Italia, 1977.
  • Brown R.: La prima lingua (voll. I - II), Armando, 1972.
  • Gardner H., Winner E., Il bambino è padre della metafora, in Psicologia contemporanea, 1980.
  • Greenfield P.M., La struttura della comunicazione nelle prime forme del linguaggio infantile, Piccin, 1978.
  • Camaioni L. (a cura), Sviluppo del linguaggio e interazione sociale, Il Mulino, 1975.
  • Sinclair De Zwart H., Acquisizione del linguaggio e sviluppo del linguaggio, Armando,1973.
  • Massucco Costa A., Fonzi A., Psicologia del linguaggio, Boringhieri, 1982.
  • Carroll J. B., Psicologia del linguaggio, Martello 1966.
  • McNeill D., L'acquisizione del linguaggio, Armando, 1973.
  • Bickel J., Il bambino con problemi di linguaggio, Belforte editore, 1989.
  • Attili G., Ricci Bitti P., Comunicare senza parole, Armando, 1973.
  • Furth H., Pensiero senza linguaggio, Armando, 1971.
  • Ricci Bitti P.E., Cortesi S., Comportamento non verbale e comunicazione, Il Mulino, 1977.
  • Halliday M.A.K., Lo sviluppo del significato nel bambino, Zanichelli, 1980.
  • Bruner J., Il linguaggio del bambino, Armando, 1987.
  • Barbieri M.S., Gli inizi del linguaggio: aspetti cognitivi e comunicativi, La Nuova Italia, 1986.
  • Piaget J., La nascita dell'intelligenza nel fanciullo, Giunti Barbera, 1968.
  • Piaget J., Il linguaggio e il pensiero del fanciullo, Ed. Universitario, 1955.
  • Skinner B.F., Il comportamento verbale, Armando, 1976.
  • Vygotskij L.S., Pensiero e linguaggio, Giunti, 1966.
  • Woodward M.W., Psicologia dello sviluppo cognitivo, Il Mulino, 1973.
  • Francescato G., Il linguaggio Infantile, Strutturazione e apprendimento. Einaudi 1973.
  • Volterra V., Lo sviluppo del linguaggio nel bambino. In Croatto L., (a cura di): Trattato di foniatria e logopedia, La Garandola, Padova.
  • Levi G., Capozzi F., Parisi C., Rizzo M.C. Comprensione verbale e integrazione pratto-gnosciche. Neuropsichiatria Infantile, 1979, 215:489-507.
  • Moerk E., Pragmatic and semantic aspects of early language development. University Park Press, Baltimore, 1977.

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>> Bibliografia sulla Pedagogia della lettura a cura di Rita Valentino Merletti

>> Bibliografia sulla lettura e la scrittura a cura di Silvano Sbarbati